Истории с книгами — Майкл Грегер

Многие учения вредны для человека, многие эфеме́рны. Фанатизм — это проблема, абсолютизм заменяет поле́зность; Сколько вокруг последователей, невнятно лепе́чущих? Была позабыта трезвость, Мир поделён отныне на чёрное и бе́лое. — Но вы, господа и дамы, вы-то другого со́рта! Вам бы тоже хотелось ясности, сердечного ритма чёткого; Вокруг столько всего, это же с головой чо́кнуться! Учение — свет, а порой и мышьяк отбо́рный. — Я так рассудил: философия — умение жи́ть. Если Мир стремглав бежит, то нужно устойчивость-то обрести́; Как это сделать? Вокруг только подвешенные языки́... Слово — птица вольная, для роста нужны материи ины́е. — Не…

Ну-с, я человек простой, а думаю мно́го. И зачем люд тащит всякое в ро́т? М? Помню пословицу, сказанную людьми учёными: "Школа наш дом, не мусори-ка в нём". — И вот, умные не мусорили, почти́. Подросли, но где их опыт жи́зненный? Целуют лапы животным, водят животину в кли́ники. Следят за кормёжкой, переживают за целостность органи́зма. (а себя любить? м?) — Но... Если школа — дом, то тело тогда что́? Забота обо всём, но позабыто нутро́; Едят всё подряд, а это еда? Какие-то помо́и. Пардон, нет другого слова, вряд ли рацион этого досто́ин. — В общем, люди сбрасывают мусор в животы, зага́дка. Зачем болеть? Если можно иначе пита́ться... Это…