Дима Зицер - аудиокниги

Родителям часто кажется, что дети - это очень сложно. Что мамой, да и папой надо работать засучив рукава. Трудиться так, чтобы видны были результаты. Вот он, результат, - с чистыми ушами, с пятёркой в дневнике, не грубит, не дерётся...Бедный, несчастный. Представляете, как тяжело тому ребёнку, которого родители всё время воспитывают? автор этой книги не только остроумный писатель, но и потрясающий педагог. Можно сказать, революционер. он всем нам, родителям, разрешает больше не напрягаться, не воспитывать, а советует посмотреть на своего ребёнка как на самого близкого и любимого человека и попробовать доверять ему, помогать, поддерживать, играть и веселиться вместе - просто быть с ним.

Нам часто кажется, что мы общаемся с детьми единственно возможным способом – как же иначе?! Ведь, кажется, человечество проделало длинный путь к пониманию того, что такое дети и что такое детство. Так вот давайте посмотрим вместе на этот путь, а заодно попробуем понять, чем руководствовались наши предки, помещая детей в те или иные ниши в общественной иерархии. Почему школа выглядит именно так, какова эволюция в отношениях взрослых и детей, насколько и как далекое и близкое прошлое влияет на нас сегодняшних? Вместе с Димой Зицером мы поразмышляем и о том, что определяет наши отношения сегодня, насколько возможно все-таки двигаться навстречу друг другу. Ну и наконец, как изменить и наладить отношения с собственным ребенком?

Для чего вообще нужна семья? Опыт подсказывает, что большинство вовсе и не задумывается над ответом на этот, казалось бы, банальный вопрос. А между тем от этого ответа зависит очень многое – начиная от пресловутого семейного климата и заканчивая отдельно взятым вечером, проведенным в компании любимых людей. И дети, сами того не желая, чаще всего играют ключевую роль в том, как устроено семейное взаимодействие и, в конечном итоге, помогают ответить на вопрос, почему мы вместе. Какие механизмы регулируют наши отношения? Как теорию превратить в практику? Каким образом дети влияют на отношения и меняют их? Как избежать «семейных стереотипов».

Не так давно вышло целое исследование о том, на какие темы мы боимся или не умеем разговаривать: это и смерть, и близкие, интимные, сексуальные отношения, и человеческие отношения в целом. Как эти темы попадают в сложный список? Какие еще темы находятся в этом списке? На какие темы мы просто не говорим с детьми, а на какие говорим особым или неправильным образом? На лекции директора школы и радиоведущего Димы Зицера мы определим какие темы являются сложными и будем учиться правильно говорить на эти темы с нашими детьми.

Как воспитывать ребёнка? Что правильно и что неправильно? Кого слушать? Свой внутренний голос? Бабушку? Психолога? Умную книжку? Как получается, что родители сами себя загоняют в клетку и превращаются в заложников положения «взрослого»? Необходимость «воспитывать» преследует нас и влияет почти на все сферы взаимоотношений с близкими: как заставить ребёнка слушать и поступать правильно? А может быть, сам этот подход бесперспективен? Может быть, пора освободиться от собственных комплексов и гнетущей ответственности? Главный специалист по популяризации гуманистического подхода в современной педагогике Дима Зицер читает в «Прямой речи» одну из самых популярных своих лекций «Свобода от воспитания». Каждый раз она звучит совершенно по-разному, но главный посыл лекции-консультации один и тот же: пора освободиться от пресловутого «воспитания» и начать, наконец, диалог со своим ребёнком.

Про срывы, терпение и отношения с нашими детьми. Мы часто говорим себе: «главное – стерпеть, промолчать, не сорваться, ведь родитель должен быть спокойным и объективным». Но – легко сказать… Конечно, рано или поздно мы неизбежно срываемся а потом долго ругаем себя за это, обещаем себе исправиться и снова терпим. И все это лишь за тем, чтобы «все опять повторилось сначала». Возможно ли разорвать эту цепочку? Если да – то как? А может быть стоит просто примириться с такими человеческими проявлениями? Как влияют на наши отношения с близкими и с детьми их и наши срывы? Об этом и многом другом на лекции-консультации известного педагога и журналиста Димы Зицера.

Среди опасностей, о которых мы думаем относительно собственных детей, в тройке лидеров находится так называемый буллинг или, называя по-русски, травля. Как уберечь наших детей от этого? Как быть, если они вдруг окажутся внутри? Эта ситуация совсем непростая. Сегодня грань между травящим и тем кого травят – очень тонкая и к сожалению, в силу самых разных причин, которые мы обсудим, легко оказаться либо с одной, либо с другой стороны. Жертва травли очень похожа на жертву насилия, потому что и те и другие очень часто не говорят об этом, и делают все для того, чтобы никто не узнал, считая это своим позором. На лекции Димы Зицера мы обсудим то, как вообще взрослым узнать, нужна ребенку помощь или нет, что делать если его травят, что делать если он находится на стороне травящих?

Ох уж эта школьная пора!.. Кажется, ни один из периодов человеческой жизни не вызывает стольких сомнений и тревог. Как выбрать место, где дети проведут 11 лет, желательно без ощущения, что «годы прожиты зря»? Как, с одной стороны, помочь им учиться, а с другой – не разрушить отношения? Как взаимодействовать с системой образования, оставаясь при этом честными с самим собой и ребенком? Какая часть программе действительно является необходимой, а без чего можно с легкостью обойтись? Как, наконец, сделать так, чтобы муки совести оставили нас , родителей, хоть на время, дав возможность просто жить и радоваться вместе с любимым человеком? Школа «от А до Я» на лекции доктора педагогических наук Димы Зицера.

«Прожить учебный год в кайф? Да разве такое бывает? – воскликнет обречённо родитель. – Вы, наверное, смеётесь над нами! Как же можно получать от ЭТОГО удовольствие? А уроки? А кружки? А бесконечные выяснения отношений по самым неожиданным поводам? А ярко-красные замечания в дневнике? А его угрюмые отказы убирать в комнате, наконец?..» Друзья, поверьте: это не просто возможно, но и довольно легко осуществимо. Нужно только хорошенько разобраться, чего мы на самом деле хотим, что нам мешает, что нас бесит, что радует, какие практические инструменты нужны для получения этого самого удовольствия. Приходите – самое время заняться практикой.

Педагог Дима Зицер, новая неделя, и новые вопросы о нас и наших детях. Среди прочих: – Мама, и дочь – вопросы о «плохой компании». Как научить детей вовремя включать голову, когда игра в коллективе переходит во что-то серьёзное?

Педагог Дима Зицер, и три часа разговоров о нас и наших детях: – Мама переживает, что дочь Дарина постоянно пропадает в телефоне. Не опасно ли это? – Две дочери, почти 2 года и 8 лет. Постоянно ругаются между собой.

Новая встреча с педагогом Димой Зицером. И лишь несколько тем, которые успели обсудить: – Вадик и его ситуация: папа говорит, что у него проблемы с мотивацией. – Сын, 12 лет. Не хочет ходить в школу после того, как перевёлся в новую. Как помочь? – Сын, 1.5 года – кусается! Как отучить? – Дочь 7 лет до сих пор не умеет пользоваться зубной пастой, почти всегда всё выдавливает. Как быть, и как учить?

Вместо приветствия – о том, как жить в новой реальности. А далее – огромный пул вопросов от слушателей.

А вот какие вопросы обсудили в эту радиовстречу: – В каком возрасте стоит начинать заниматься «письмом»? В саду хотят начать писать уже в 3,8 лет: не рановато? – Младший сын, 5 лет. В саду идеальный ребёнок, но дома – плохо есть, капризничает при одевании и сопутствующее поведение. Почему так происходит?

Новая неделя, педагог Дима Зицер и новые вопросы от слушателей: – Сын 6 лет, часто плачет из-за, кажется, простых ситуаций. – Старшая дочь, 6 лет: спит с папой и не готова уходить спать одной. Пора ли отучать?

– Сын 5,5 лет. Как сохранить его характер, при этом не погубив его индивидуальность? Вопрос о правилах и договорённостях. – Как договориться с ребёнком вопросы питания. – Девочка, родители в разводе и непростые отношения с папой. – Три дочери, вопрос о средней – 7,5 лет. Часто говорит о том, что она плохая. Где она это взяла? В семье такого нет.

Вместо вступления: комментарий Димы Зицера об изменении в законе о школьном образовании. А далее – к вопросам: – Алексей Иванович: дочери 15 лет. Учителя с ней конфликтует из-за политических взглядов.

Педагог Дима Зицер продолжает помогать папам, мамам, бабушкам-дедушкам и, конечно, детям. И вот какие вопросы и проблемы сумели обсудить: – Дочь 3 года, очень медлительная: может чистить зубы 40 минут. Как с этим бороться, и нужно ли?

Новая встреча с педагогом Димой Зицером. Кое что из «внутренностей»: – Дочь 10-ти лет пишет с маминого аккаунта неизвестным маме людям: своим знакомым и даже незнакомцам. Но и личного телефона у неё ещё нет. Что делать?