Последние издания книг Даниила Борисовича Эльконина

"Спутник Букваря" позволяет учителям строить обучение грамоте в деятельностном ключе, развивая у первоклассников желание и умение учиться. Игровой характер заданий помогает детям осваивать навыковое и понятийное содержание обучения с интересом и глубоким пониманием.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.
4-е издание, стереотипное.

"Спутник Букваря" позволяет учителям строить обучение грамоте в деятельностном ключе, развивая у первоклассников желание и умение учиться. Игровой характер заданий помогает детям осваивать навыковое и понятийное содержание обучения с интересом и глубоким пониманием.
4-е издание, стереотипное.

"Спутник Букваря" позволяет учителям строить обучение грамоте в деятельностном ключе, развивая у первоклассников желание и умение учиться. Игровой характер заданий помогает детям осваивать навыковое и понятийное содержание обучения с интересом и глубоким пониманием.
4-е издание, стереотипное.

Задания и упражнения к Букварю Д.Б. Эльконина.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Соответствует ФГОС и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Спутник букваря. Задания и упражнения к Букварю для 1-го класса.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

В пособие включены широко известная, но до настоящего времени не переиздававшаяся работа Д.Б.Эльконина "Детская психология" (в свое время - первый в нашей стране учебник по этой дисциплине), а также его избранные статьи. В основной части книги охарактеризованы предмет и методы детской психологии, подробно рассмотрено психическое развитие ребенка с рождения до семи лет. Приведены результаты наблюдений и экспериментальных исследований отечественных ученых, давно ставшие хрестоматийными для курса возрастной психологии. Дополнительно включенные в книгу статьи призваны ознакомить читателя с более поздними разработками Д.Б.Эльконина: его…

Вторая часть "Букваря" знакомит ребенка с буквами. Основное внимание уделено решению лингвистических задач, представленных в занимательной форме.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.
6-е издание, исправленное

Вторая часть "Букваря" знакомит ребенка с буквами.
Основное внимание уделено решению лингвистических задач, представленных в занимательной форме.

Допущено Министерством образования Российской Федерации. 5-е издание.
Вторая часть букваря знакомит ребенка с буквами. Основное внимание уделено решению лингвистических задач, представленных в занимательной форме.
Букварь, созданный по системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина, В.В. Давыдова, доработан в соответствии с требованиями современной школы.

Первая часть "Букваря" знакомит ребенка с системой звуков русского языка и их основными характеристика. На этом этапе обучения грамоте дети овладевают навыками моделирования слогов и звуковых схем слов.

В пособие включены широко известная, но до настоящего времени не переиздававшаяся работа Д.Б.Эльконина "Детская психология" (в свое время - первый в нашей стране учебник по этой дисциплине), а также его избранные статьи. В основной части книги

Первая часть `Букваря` знакомит ребенка с системой звуков русского языка и их основными характеристиками. На этом этапе обучения грамоте дети овладевают навыками моделирования слоговых и звуковых схем слов.

В книге обобщаются основные материалы по психологии игры. Автор дает обстоятельный анализ зарубежных теорий игры, понимание игры, сложившееся в отечественной психологии, показывает ее значение для психического развития ребенка. Издание предназначено для практических психологов, педагогов, научных работников в области возрастной психологии, общей и дошкольной педагогики.

Книга представляет собой первую публикацию монографии, написанной Д.Б.Элькониным в 1940 г. по результатам проведенного им обширного экспериментально-психологического исследования развития речи младших школьников. На материале многочисленных экспериментов автор показывает, что письменная речь отличается от устной как по функционированию, так и по внутреннему психологическому строению.

Для педагогов, психологов, студентов педагогических и психологических вузов.

В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли его основные работы по возрастной и педагогической психологии, включая теорию периодизации детства, концепцию психического развития ребенка в игровой, учебной деятельности, проблемы психодиагностики и др.


Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.

В книгу избранных работ выдающегося психолога вошли его основные труды по возрастной и педагогической психологии, включая теорию периодизации детства, концепцию психического развития ребенка в иг-ровой и учебной деятельности, проблемы психодиагностики и др.

Издание предназначено для психологов и педагогов.

В книгу избранных трудов известного советского психолога вошли его основные работы по детской и педагогической психологии, в которых представлена оригинальная теория периодизации детства, психического развития ребенка, игровой и учебной деятельности, конкретизирующая идеи научной школы Л.С.Выготского об исторической природе детства и деятельностной основе психического развития. Ряд работ посвящен проблемам дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста, обучения и развития детской речи, начального образования, психодиагностики. Для психологов и педагогов.