Новинки Натальи Александровны Ипполитовой

Учебное пособие состоит из 9 разделов, каждый из которых содержит методологические указания и задачи для самостоятельной работы, материал, с помощью которого раскрыты нормы и особенности речевого поведения. Комплексный подход в формировании коммуникативных умений, обеспечивающий целенаправленное познание законов культуры общения, развитие языковой личности, обогащение ее духовного мира, определяет специфику представленных в практикуме заданий.
Практикум является частью учебно-методического комплекса "Русский язык и культура речи" и направлен на формирование и развитие коммуникативно-речевых умений и навыков.
Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г., Примерной рабочей программой основного общего образования.
Пособие знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Ведущей темой, которая нашла отражение в содержании учебника, является образ человека в литературе.
12-е издание, стереотипное.

Учебник является основой учебно-методического комплекта и соответствует программе литературного образования, подготовленной авторским коллективом под руководством В.Ф. Чертова и реализующей деятельностный подход в обучении.
Выбор художественных текстов и видов деятельности по их освоению связан с главной задачей курса литературы в 6 классе – формированием представлений об образе человека в литературе и о средствах его создания.
Отличительной особенностью данного учебника являются специальные разделы - «Практикумы», посвященные развитию наиболее важных читательских умений, а также рубрика «Мир в слове» и комментарии к литературным произведениям, обращающие внимание учащихся на особую функцию слова в художественном тексте.
Учебник может использоваться в общеобразовательных учреждениях разного типа, так как допускает возможность изучения материала на разных уровнях.

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, Примерных программ основного государственного образовательного стандарта, Примерных программ основного общего образования и Рабочих программ по литературе под ред. В.Ф. Чертова.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

В учебном пособии изложены теоретические и практические вопросы курса «Общая риторика». Раскрыты категории и законы риторики; виды, формы и средства общения; основные этапы риторического канона; рассмотрены риторические аспекты публичных выступлений, научной речи. Каждый раздел пособия содержит вопросы, задания и риторические задачи для студентов.

Учебное пособие по риторике продолжает курс введения в риторику, начатый в младших классах. Пятиклассники узнают много важного и интересного о том, как люди общаются, как лучше говорить, слушать, читать, писать, чтобы найти контакт, понимание, чтобы вызвать сопереживание, повлиять на чувства и поступки людей. В книге много рисунков и схем, которые вводят школьников в речевую ситуацию, а также риторических игр и артикуляционных упражнений.

Учебное пособие по риторике продолжает курс введения в риторику, начатый в младших классах. Пятиклассники узнают много важного и интересного о том, как люди общаются, как лучше говорить, слушать, читать, писать, чтобы найти контакт, понимание, чтобы вызвать сопереживание, повлиять на чувства и поступки людей. В книге много рисунков и схем, которые вводят школьников в речевую ситуацию, а также риторических игр и артикуляционных упражнений.

Учебное пособие состоит из 9 разделов, каждый из которых содержит разнообразные задания для самостоятельной работы, материал, с помощью которого раскрыты нормы и особенности речевого поведения. Комплексный подход в формировании коммуникативных умений, обеспечивающий целенаправленное познание законов культуры общения, развитие языковой личности, обогащение ее духовного мира, определяет специфику представленных в практикуме заданий. Практикум является частью учебно-методического комплекса «Русский язык и культура речи» и направлен на формирование и развитие коммуникативно-речевых умений. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.

В учебнике рассмотрены теоретические основы культуры речи, специфика и виды речевой деятельности, дана характеристика основных механизмов речи. Имеющиеся в учебнике задания для самостоятельной работы активизируют познавательную деятельность, контролируют ее результаты, формируют коммуникативно-речевые умения.
.Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования Российской Федерации.
.Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов.
.

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Ведущей темой, которая нашла отражение в содержании учебника, является образ человека в литературе.
7-е издание.

В учебнике изложены основные теоретические и практические вопросы курса "Риторика". Раскрыта специфика педагогического общения, речевой деятельности учителя, основных педагогических речевых жанров. В приложении содержатся четыре урока голосо-речевого тренинга.
Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов, научных и практических работников, а также всех интересующихся культурой профессионального общения в сфере обучения.

Пособие содержит все вопросы экзаменационных билетов по учебной дисциплине "Русский язык и культура речи" и ответы на них.
Доступность изложения, актуальность информации, максимальная информативность, учитывая небольшой формат пособия, - все это делает пособие незаменимым подспорьем при подготовке к сдаче экзамена.

В учебнике рассмотрены теоретические основы культуры речи, специфика и виды речевой деятельности, дана характеристика основных механизмов речи. Имеющиеся в учебнике задания для самостоятельной работы активизируют познавательную деятельность, контролируют ее результаты, формируют коммуникативно-речевые умения.
Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования Российской Федерации.

Для студентов, аспирантов, преподавателей ВУЗов.

Учебник предназначен для детей с нарушением зрения.Данное издание воспроизводит текст учебника для 7 класса В. Ф. Чертова и др. «Литература» (3-е изд., — М. : Просвещение, 2015) с учётом тифлопедагогических требований к печатному тексту.

Учебник предназначен для детей с нарушением зрения.Данное издание воспроизводит текст учебника для 7 класса В. Ф. Чертова и др. «Литература» (3-е изд., — М. : Просвещение, 2015) с учётом тифлопедагогических требований к печатному тексту.

Учебник предназначен для детей с нарушением зрения.Данное издание воспроизводит текст учебника для 7 класса В. Ф. Чертова и др. «Литература» (3-е изд., — М. : Просвещение, 2015) с учётом тифлопедагогических требований к печатному тексту.