Татьяна Шклярова — новинки

Пособие представляет собой сборник заданий по русскому языку для 2 класса, составленный в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Тренажёр может использоваться при обучении по любым учебникам, входящим в федеральный перечень. Теоретический материал и подробные ответы на вопросы, которые у вас могут возникнуть в ходе работы, вы найдёте в книгах Т.В. Шкляровой «Справочник для начальных классов», «Памятки» и «Русский язык. Учимся в школе и дома. 2 класс».
Предназначено для закрепления изученного материала на уроках русского языка, а также для дополнительных занятий с учащимися 2 класса дома.
9-е издание.

Пособие представляет собой рабочую тетрадь по русскому языку для 1 класса, составленную в соответствии с требованиями ФГОС-2021 начального общего образования. Тренажёр может использоваться при обучении по любым учебникам, входящим в федеральный перечень. Теоретический материал и подробные ответы на вопросы, которые у вас могут возникнуть в ходе работы, вы найдёте в книгах Т.В. Шкляровой «Справочник для начальных классов», «Памятки» и «Русский язык. Учимся в школе и дома. 1 класс». Предназначено для закрепления изученного материала на уроках русского языка, а также для дополнительных занятий с первоклассниками дома.

Теперь как опытные родители школьников вы наверняка убедились, что с детьми во время летних каникул обязательно нужно заниматься.
.Во-первых, дети ничего не забудут и будут спокойно и уверенно чувствовать себя в следующем классе.
.Во-вторых, это полезно и с воспитательной точки зрения. Абсолютное безделье ещё никому не приносило пользы.
.«Летняя гимназия на дому» содержит материал, который даст возможность ребёнку регулярно и без особого напряжения повторять всё изученное в третьем классе.
.
.

Справочник содержит материалы курса начальной школы, а также 5-6 классов по русскому языку и математике, включает методические рекомендации и памятки по окружающему миру и литературному чтению. Книга предназначена для учащихся, учителей и родителей. Справочник поможет тем родителям, которые хотят обучать своих детей на дому или в частных школах. Ученики средней школы могут воспользоваться им, чтобы вспомнить материал, изученный в начальных классах.
6

В пособие включено большое количество самостоятельных работ, направленных на проверку знания таблицы умножения, в двух вариантах, что поможет учителям разнообразить работу на уроке и значительно увеличить его темп.
6

Эта книга - для работы в классе. Он доступен, рационален, удобен как для учителя, так и для ученика. Для работы дома пособие также окажется незаменимым: составлено оно с таким расчётом, чтобы разобраться в нём мог человек, даже весьма далёкий от грамматических премудростей. О методике, положенной в основу учебника, подробно написано в предисловии. Здесь достаточно сказать: всё то, что предлагает нашему вниманию автор, возникло не умозрительно, не из отвлечённых выкладок, а из опыта многолетней работы в школе. Учебники и пособия Т. В. Шкляровой получили заслуженное признание не только в нашей стране, но и за её рубежами, среди русских людей, живущих в других странах.
6

КАК НАУЧИТЬ ВАШЕГО РЕБЕНКА ПИСАТЬ БЕЗ ОШИБОК
Дорогие мамы и бабушки, папы и дедушки!
В книжке Вы получите ответ на вопрос: "Как помочь моему ребёнку писать без ошибок?" Лучше, если Вы воспользуетесь советами которые здесь даются, до того, как возникнут проблемы с русским языком. Даже до того, как Ваши дети начнут читать.
Вы должны хорошо понимать, что именно на этапе обучения чтению закладываются первые основы грамотного письма.
Итак, Вашему ребёнку исполнилось 4, 5 или 6 лет. Он уже знает буквы...
Или Вы, придя с работы, с ужасом увидели, что в упражнении, старательно выполненном маленьким учеником, практически отсутствуют гласные...
Или Ваш ребёнок принёс первую (или очередную!) не очень хорошую отметку за диктант...
12-е издание, стереотипное.
КАК НАУЧИТЬ ВАШЕГО РЕБЕНКА РЕШАТЬ ЗАДАЧИ. 1-6 КЛАСС.
Пособие предназначено для родителей и начинающих учителей начальных классов. Всеми предлагаемыми методиками автор успешно пользовался в течение многих лет на уроках математики в начальной школе и в 5-6 классах.

Наводная пропись к пособию С. Вольченка "Самоучитель полного курса каллиграфии и скорописи".
Каллиграфия - искусство красивого письма - пришла в мир из Древнего Китая и Японии. И сегодня в этих странах каллиграфия очень популярна.
В России, к сожалению, это искусство приходит в упадок. Среди людей, далёких от знания психологии, физиологии и педагогики, пошли разговоры о том, чтобы вообще прекратить учить детей писать. "Для чего это нужно? Всё, что необходимо, можно набрать на компьютере или смартфоне!"
А вот зачем. Каллиграфия прекрасно развивает мелкую моторику рук. А взаимосвязь между мелкой моторикой и развитием мозга люди заметили много веков назад. Серьёзно изучением этой связи занимались многие учёные и педагоги в XIV-XX вв.
Мария Монтессори, итальянский врач и педагог, заметила, что, если возникают проблемы с речью ребёнка, в этом наверняка виновата мелкая моторика. Монтессори считала, что чем лучше развиты его пальчики, тем быстрее малыш начинает говорить.
Владимир Михайлович Бехтерев, выдающийся русский психиатр, невропатолог, физиолог, психолог, был уверен, что движения руки всегда были тесно связаны с речью и способствовали её развитию.
Замечательный педагог Василий Александрович Сухомлинский писал: "Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок".
И сегодня уже точно известно, что мелкая моторика, а значит, и каллиграфия играют важную роль в развитии внимания, памяти, мышления, речи и ориентации в пространстве.

Пособие построено таким образом, чтобы ребёнок мог заниматься по нему с минимальной помощью взрослого. Всё, что обычно рассказывает учитель на уроке, дано в книжке в виде вопросов и ответов, рассуждений, объяснений. Так что даже самые далёкие от педагогики родители смогут помочь ребёнку освоить программу второго класса в полном объёме и без пробелов.
Поэтому это учебное пособие удобно использовать при домашнем или дистанционном обучении и, конечно же, на уроках в школе.
Помимо чисто математических упражнений, здесь много заданий на развитие логики, речи, словарного запаса, кругозора, внимания, памяти. Занятия построены таким образом, чтобы детям было интересно учиться.
Для создания этого пособия был изучен и обобщён опыт обучения детей математике в дореволюционной России и современный мировой опыт.

В пособие включены самостоятельные работы по всем основным темам программы в двух вариантах, что поможет учителям разнообразить работу на уроке, а также осуществить индивидуальный подход и значительно увеличить темп урока. В конце большинства работ даны дополнительные теоретические и практические вопросы, которые помогут ученику систематизировать свои знания и подготовиться к итоговому тестированию.
22-е издание, стереотипное.

В словарике дано толкование слов, заимствованных русским языком из других языков. Приведены также сведения о происхождении слов, правила их произношения, синонимы и антонимы, указаны некоторые грамматические особенности.
Издание рекомендуется в качестве дополнительного пособия ученикам младших классов. Поможет учителям и учащимся в подготовке к урокам русского языка.

Справочник содержит материалы курса начальной школы, а так­же 5-6 классов по русскому языку и математике, включает методические рекомендации и памятки по окружающему миру и литературному чтению. Книга предназначена для учащихся, учителей и родителей. Справочник поможет тем родителям, которые хотят обучать своих детей на дому или в частных школах. Ученики средней школы могут воспользоваться им, чтобы вспомнить материал, изученный в начальных классах.
.
.
6

Это пособие – часть учебного комплекта, в который включены сборники самостоятельных работ: "Реши задачу!" и "Попробуй реши!", "Проверим знание таблицы умножения!", а также сборник "Устный счет в начальных классах". В конце сборника даны обобщающие и систематизирующие теоретические вопросы, задачи и тестовые задания по всем темам, изучаемым в 1-4 классах.

Эта книга — для работы в классе. Построенная доступно и рационально, она, надеемся, будет удобна и для учителя, и для ученика.
Для работы дома пособие также окажется незаменимым: составлено оно с таким расчётом, чтобы разобраться в нём мог человек, даже весьма далёкий от грамматических премудростей. Например, мама или бабушка.
О методике, положенной в основу учебника, подробно написано в предисловии. Здесь достаточно сказать: всё то, что предлагает нашему вниманию автор, возникло не умозрительно, не из отвлечённых соображений, а из опыта. Автор шлифовал свою методику во время многолетней работы в школе. Пособия Т. В. Шкляровой получили заслуженное признание не только в нашей стране, но и за её рубежами, среди русских людей, живущих в других странах — в частности, в Германии, Израиле, США, Канаде.
6

Главная задача любой прописи - научить ребенка правильно писать буквы. Эта пропись поможет вашему ребенку справиться еще и с другими сложными для него задачами
.
6

«Сборник упражнений» предназначен для учащихся 3 и 4 классов, а также их родителей и учителей.

В сборнике представлены упражнения разной степени сложности по всем темам, изучаемым в 3 классе. Много упражнений, направленных на развитие орфографической зоркости, умения обобщить и систематизировать полученные знания.

Пособие можно использовать для отработки материала в ходе урока, для самостоятельных и домашних работ.

В конце книги даны памятки, которые облегчат работу учащимся и помогут им грамотно писать.

Учителям будет удобно пользоваться диктантами. Они насыщены всеми изучаемыми в 3 классе орфограммами.

Одним из способов развития зрительной памяти и орфографической зоркости является письмо по памяти. В книге вы найдёте 100 стихотворных отрывков, которые можно для этого использовать.

Очень важной в 3 классе является тема «Состав слова». Довести до автоматизма навыки разбора слов по составу поможет подборка «Слова для работы над составом слова».

После каждой темы даны теоретические и практические вопросы и задания для обобщения и систематизации знаний.
6

Этот сборник необходим всем школьникам, их родителям и учителям в качестве учебного пособия по русскому языку в 4-ом (по программе 1-4) и в 3-ем (по программе 1-3). Учителя, работающие в 5-ых классах, могут использовать упражнения, диктанты и тесты из этой книги для закрепления материала, пройденного в начальной школе. Данное пособие поможет выпускникам начальной школы довести до автоматизма навыки и грамотного письма, а пятиклассникам вспомнить и закрепить материал по русскому языку за весь курс начальной школы. Упражнения построены таким образом, что их можно выполнять в тетради, а можно и в самом пособии, что поможет учителю значительно увеличить темп урока.

Пособие построено таким образом, чтобы ребёнок мог заниматься по нему с минимальной помощью взрослого. Всё, что обычно рассказывает учитель на уроке, дано в книжке в виде вопросов и ответов, рассуждений, объяснений. Так что даже самые далёкие от педагогики родители смогут помочь ребёнку освоить программу первого класса в полном объёме и без пробелов.
Поэтому это учебное пособие удобно использовать при домашнем или дистанционном обучении и, конечно же, на уроках в школе.
Помимо чисто математических упражнений, здесь много заданий на развитие логики, речи, словарного запаса, кругозора, внимания, памяти. Занятия построены таким образом, чтобы детям было интересно учиться.
Для создания этого пособия был изучен и обобщён опыт обучения детей математике в дореволюционной России и современный мировой опыт.

Взглянув на несколько диктантов учеников одного класса, можно сразу определить, правильно ли проводит этот вид контрольных учитель. Да, диктовать нужно уметь правильно! В этом пособии изложены основные правила диктовки, даны рекомендации по работе с основными орфограммами, которые изучаются в начальной школе. И в диктантах показано, что нужно проговорить, а что дети должны знать и написать без помощи учителя и родителей. В основу сборника положены материалы, которые были опубликованы в конце 19-го - начале 20-го веков в ведущих литературных журналах России. Тексты были переработаны и дополнены в соответствии с требованиями современной методики. Сборник содержит 122 диктанта по всем темам, изучаемым в курсе русского языка в начальной школе. Тексты эти можно использовать и для контрольного списывания. Они не встречались ранее ни в одном пособии. К каждому диктанту даны задания разной степени сложности по всем разделам программы (фонетика, орфография, лексика, состав слова, морфология, синтаксис). Учитель сможет из многочисленных заданий выбрать те, которые посчитает подходящими на данном этапе обучения.