А. Ф. Кузьмин — новинки

3 декабря 1946 года Правительство издало указ о том, что в средних школах должны преподаваться такие дисциплины, как психология и логика. В тот период началась разработка учебных материалов для этих предметов.
В 1954 году был выпущен учебник по логике авторства Сергея Николаевича Виноградова и Александра Ферапонтовича Кузьмина. Учебный материал предназначен для учащихся средней школы. Благодаря учебнику, школьники знакомятся с основами логики, логическими приемам
Логике, как и остальным точным наукам, во времена Советского союза уделялось особое внимание. Государству нужны были инженеры и экономисты, поэтому дисциплина являлась одной из самых важных в системе образования, наряду с математикой и экономикой.
Учебник по логике 1954 года выпуска разрабатывался уважаемыми учеными и строго контролировался государством. Пособие получилось качественным, наполненным информацией. Школьники получали энциклопедические знания по логике, которые могли применить на практике.
8-е издание.
0

Термин "логика" происходит от древнегреческого "логос", что означает "слово, в котором выражена мысль". Правильно выстраивать свою речь, уметь грамотно и доходчиво доносить свои суждения до окружающих — искусство, которому можно и нужно научиться. В дальнейшем это умение будет помогать выстраивать отношения с другими людьми как в быту, так и в профессиональной сфере. Как мышление связано с языком? С чего начинается процесс познания? Чем мышление отличается от ощущений и восприятий? Что такое понятие? Из каких частей состоит суждение? В чём заключаются основные законы логического мышления? Что такое умозаключение? В чём суть аналогии? Когда гипотеза становится теорией? Что такое "сведение к абсурду"? Настоящее издание представляет собой оригинальный текст учебника, выпущенного в 1954 году и утверждённого Министерством просвещения РСФСР. Пособие предназначено для школьников, учителей, а также для всех, кто хочет повысить свою коммуникабельность и овладеть искусством безупречного изложения своих мыслей.

ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.
В 1959 году преподавание логики в средней школе отменили. Предлагаем восполнить пробел и изучить логику, чтобы уметь правильно формулировать свои мысли. Это нужно каждому — будь то ученик школы или взрослый человек. Понимание логических законов поможет эффективно общаться с другими людьми и принесет успех в труде, карьере, личностном росте.

ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.


ОГЛАВЛЕНИЕ (кратко)


Глава I. Предмет и задачи науки логики
Глава II. Логические приёмы
Глава III. Понятие
Глава IV. Определение и деление понятия
Глава V. Суждение
Глава VI. Преобразование суждений
Глава VII. Основные законы логического мышления
Глава VIII. Дедуктивные умозаключения
Глава IX. Индуктивные умозаключения
Глава X. Аналогия
Глава XI. Гипотеза
Глава XII. Доказательство1954 (перепечатка 2018 года)

Настоящий учебник представляет собой изложение основ логики.
В разделе "Приложения" даны логические упражнения.

Москва, 1949 год. Учпедгиз. Издательский переплет. Сохранность хорошая. Настоящий учебник представляет собой изложение основ логики. В разделе "Приложения" даны логические упражнения.

Москва, 1936 год. Государственное учебно-педагогическое издательство.
Издательский переплет. Сохранность хорошая.
Учебник для средней школы в обработке и под редакцией А.Кузьмина.
Настоящий "Учебник логики" представляет собой изложение основ логики.
В разделе "Приложения" даны логические упражнения.