Лучшие книги Бориса Александровича Ланина

Учебник, подготовленный в рамках программы "Литература. 5-11 классы" (авт. Б.А.Ланин, Л.Ю.Устинова), реализует следующие цели литературного образования и развития учащихся: расширяет литературную эрудицию, вводя в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров, созданные отечественными и зарубежными авторами; закладывает основные умения читательской деятельности (восприятие, анализ, интерпретация, оценка); опираясь на формируемую читательскую компетенцию, подводит к постижению истоков и природы литературы как феномена духовной культуры и способа познания действительности, жизни, человека; содействует интеллектуально-нравственному и мировоззренческому развитию личности; формирует гуманистическое толерантное сознание, способность понимать себя и других; поддерживает стремление выразить себя в слове; обучает общению с Интернетом как современным средством решения коммуникативных и творческих задач.
Входит в систему учебников "Алгоритм успеха".
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник, подготовленный в рамках программы "Литература. 5-11 классы" (авт. Б.А.Ланин, Л.Ю.Устинова), реализует следующие цели литературного образования и развития учащихся 5 класса: вводит в круг чтения доступные пониманию детей произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; формирует основные умения читательской деятельности (восприятие, анализ, интерпретация, оценка) и читательскую компетентность; содействует интеллектуально-нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения Коммуникативных и творческих задач.
Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха"; может быть использован при углублённом изучении предмета.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник, подготовленный в рамках программы "Литература. 10-11 классы" (авт. Б.А.Ланин, Л.Ю.Устинова, В.М. Шамчикова), реализует основные цели и задачи изучения предмета "Литература" в 10 классе: представляет классические произведения русской и зарубежной литературы ХГХ века в теоретических и критических статьях; содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; формирует гуманистическое, толерантное сознание, способность понимать себя и других; поддерживает стремление выразить себя в слове; углубляет общение с Интернетом как современным средством решения коммуникативных и творческих задач.
УМК для 10 класса входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

Учебник, подготовленный в рамках программы "Литература. 5-11 классы" (авт. Б.А.Ланин, Л.Ю.Устинова), реализует следующие цели литературного образования и развития учащихся: расширяет литературную эрудицию, вводя в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров, созданные отечественными и зарубежными авторами; закладывает основные умения читательской деятельности (восприятие, анализ, интерпретация, оценка); опираясь на формируемую читательскую компетенцию, подводит к постижению истоков и природы литературы как феномена духовной культуры и способа познания действительности, жизни, человека; содействует интеллектуально-нравственному и мировоззренческому развитию личности; формирует гуманистическое толерантное сознание, способность понимать себя и других; поддерживает стремление выразить себя в слове; обучает умению использовать Интернет как средство решения познавательных, читательских, коммуникативных и творческих задач.

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). УМК для 6 класса входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".

В книге доктора филологических наук Б.А.Ланина анализируются произведения четырнадцати прозаиков, чьи имена еще совсем недавно были под запретом: Василия Аксенова, Георгия Владимова, Владимира Войновича, Анатолия Гладилина, Сергея Довлатова, Александра Зиновьева, Андрея Синявского, Александра Солженицына и др. Многие произведения этих авторов ныне изучаются в школе, а работ, посвященных их творчеству, по-прежнему мало. Анализ литературных произведений дополнен в книге биографическими сведениями о писателях. Значительное место уделено также писателям-эмигрантам, чьи имена еще недостаточно хорошо известны широкому читателю: Саше Соколову, Фридриху Горенштейну, Борису Хазанову, Юзу Алешковскому и др.
Книгу открывает обзорная глава, рассказывающая о третьей волне русской литературной эмиграции, ее возникновении и дальнейшем развитии.
Каждая глава завершается небольшой библиографией, включающей в себя перечень опубликованных вещей самого писателя, а также список исследований о нем.
Написанная простым и ясным языком, книга предназначена как для учителей русского языка и литературы, так и для старшеклассников, готовящихся поступать в вузы.

Учебник, подготовленный в рамках программы «Литература. 5—11 классы» (авт. Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова), реализует следующие цели литературного образования и развития учащихся 5 класса: вводит в круг чтения доступные пониманию детей произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; формирует основные умения читательской деятельности; содействует развитию личности; обучает пользованию Интернетом. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использован при углублённом изучении предмета.

Учебник, подготовленный в рамках программы «Литература. 10-11 классы» (авт. Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова), реализует основные цели и задачи литературы в 11 классе. Включает произведения русской и зарубежной литературы XX века в теоретических и критических статьях, содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; формирует гуманистическое толерантное сознание; расширяет границы пользования Интернетом как современным средством решения коммуникативных и творческих задач.
Учебник соответствует ФГОС и включён в Федеральный перечень учебников.

Учебное пособие подготовлено в рамках программы "Литература. 5-11 классы" (авт. Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова). Реализует основные цели и задачи литературы в 8 классе: вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, творческих, коммуникативных задач. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использован при углубленном изучении предмета.

Учебник, подготовленный в рамках программы "Литература. 5-11 классы" (авт. Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова), реализует следующие цели литературного образования и развития учащихся 5 класса: вводит в круг чтения доступные пониманию детей произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; формирует основные умения читательской деятельности (восприятие, анализ, интерпретация, оценка) и читательскую компетентность; содействует интеллектуально-нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения коммуникативных и творческих задач.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использован при углублённом изучении предмета.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебное пособие подготовлено в рамках программы "Литература. 5-11 классы" (авт. Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова). Реализует основные цели и задачи литературы в 8 классе: вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, творческих, коммуникативных задач. 4-е издание, стереотипное.

Учебник, подготовленный в рамках программы "Литература. 5-11 классы" (авт. Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова), реализует основные цели литературного образования и развития учащихся: расширяет литературную эрудицию, вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; закладывает основные умения читательской деятельности (восприятие, анализ, интерпретация, оценка); подводит к постижению истоков и природы литературы как феномена духовной культуры и способа познания действительности, жизни, человека; содействует интеллектуально-нравственному и мировоззренческому развитию личности; формирует гуманистическое толерантное сознание; поддерживает стремление выразить себя в слове; обучает пользованию Интернетом как средством решения познавательных, читательских, коммуникативных и творческих задач. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использован при углублённом изучении предмета. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебный материал сопровождается красочными иллюстрациями, позволяющими активизировать работу над развитием речи учащихся. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник, подготовленный в рамках программы "Литература. 5-11 классы" (авт. Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова), реализует основные цели литературного образования и развития учащихся: расширяет литературную эрудицию, вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; закладывает основные умения читательской деятельности (восприятие, анализ, интерпретация, оценка); подводит к постижению истоков и природы литературы как феномена духовной культуры и способа познания действительности, жизни, человека; содействует интеллектуально-нравственному и мировоззренческому развитию личности; формирует гуманистическое толерантное сознание; поддерживает стремление выразить себя в слове; обучает пользованию Интернетом как средством решения познавательных, читательских, коммуникативных и творческих задач. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использован при углублённом изучении предмета.

Учебник, подготовленный в рамках программы "Литература. 5-11 классы" (авт. Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова), реализует основные цели и задачи литературы 9 класса: вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, творческих, коммуникативных задач. Учебник может быть использован при углублённом изучении предмета.
Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Во первой части учебного пособия представлены произведения русской и зарубежной литературы рубежа XIX века. В рамках обсуждения ведущей темы 7 класса "Литература и действительность" раскрывается представление о литературе как способе познания мира, о взаимовлиянии жизни и искусства. Пособие способствует развитию литературной компетентности и расширению эрудиции учащихся, продолжает формирование у семиклассников навыков читательской и самостоятельной творческой деятельности.
Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использовано при углублённом изучении предмета.
5-е издание, переработанное.

Учебное пособие подготовлено в рамках программы "Литература. 5-11 классы" (авт. Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова), реализует основные цели и задачи литературы 9 класса: вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, творческих, коммуникативных задач.
5-е издание, стереотипное.